Nieuw: Heftruckonderwijs op Praktijkschool Helmond

Drie medewerkers van de Praktijkschool Helmond en twee medewerkers van het ROC ter AA hebben de afgelopen maanden een cursus gedaan waarmee ze vanaf nu heftruckonderwijs mogen geven aan hun leerlingen. Donderdag 31 januari kregen ze hun diploma, na de laatste training. Na deze dag mag de school uit naam van Logistiek Training Centrum Helmond leerlingen gaan certificeren, die daarmee een betere positie gaan krijgen op de arbeidsmarkt. Aan logistiek werk is veel behoefte, in de magazijnen van onze regio.

De basis van drie machines
Leerlingen leren straks drie machines te gebruiken: de heftruck, de elektrische stapelaar en de elektrische pallet truck (EPT). Onderwijsmanager Joost Jacobs: “Het is voor onze leerlingen ongelofelijk belangrijk om nu al dit soort vaardigheden te leren en met een dergelijk certificaat worden de kansen van de leerlingen op de arbeidsmarkt vergroot’’. De training met de Elektrische stapelaar vindt plaats op de Praktijkschool. Voor de training met de heftruck zoeken de scholen de samenwerking met de gemeente en bedrijven. Zo geeft Senzer, waar ook de docenten getraind zijn, de mogelijkheid om ook leerlingen te trainen.

Over Praktijkschool Helmond
De Praktijkschool Helmond is een school voor voortgezet onderwijs, voor jongeren in de leeftijd van 12 tot 19 jaar. De jongeren op onze school zijn aangewezen op een speciale benadering, waarbij extra begeleiding centraal staat. Jacobs: “Onze school biedt aan deze jongeren gerichte mogelijkheden om te groeien op het gebied van wonen, werken en vrije tijd. Het doel van onze school is de leerlingen voorbereiden op het zo zelfstandig mogelijk functioneren in de samenleving. Ons streven is om voor iedere leerling een passende plek te vinden bij het verlaten van onze school. De mogelijkheden van de leerling staan daarbij centraal. Dat we nu heftruckonderwijs kunnen aanbieden, past precies binnen dat streven.”

Fietsen repareren voor Oekraïne

Een heel mooi project bij Praktijkschool Helmond: leerlingen ontvangen fietsen die aan het einde zijn van hun levensloop, combineren alle nog goed functionerende onderdelen en maken zo goede fietsen die op transport gaan naar Oekraïne. Ondertussen leren ze belangrijke vaardigheden die van pas komen op de arbeidsmarkt én thuis.

Er zijn ’s ochtends al verschillende leerlingen druk in de weer met allerlei gereedschappen en een bus perslucht. Instructeur Wiljon Raaijmakers loopt rond en legt uit waar nodig. “Het is echt mooi om te zien hoe deze jongeren groeien. In het begin zagen ze door het bomen het bos niet: er komt een oude fiets binnen, maar waar begin je aan? Nu zie ik ze rondlopen in hun stofjassen en lijken het bijna volleerde fietsenmakers. Iedere donderdag werken we samen in deze werkplaats. Elke keer als we tien fietsen krijgen, levert dat uiteindelijk zes of zeven goede fietsen op. Een paar keer per jaar komt er een vrachtwagen van Stichting Meierijstad helpt Oost-Europa, om de fietsen op te halen. We kennen de stichting goed en het is mooi om van hen te horen dat mensen blij zijn met de door ons gemaakte tweewielers. We krijgen ook foto’s binnen en die laten we zien aan de leerlingen. Dat geeft voldoening!”

Ontwikkeling
Leerlingen van Praktijkschool Helmond leren bij projecten als deze onder meer hoe gereedschappen werken. Welke gebruik je waarvoor? Daarnaast komen ze in aanraking met verschillende materialen en hun eigenschappen. Wiljon: “Dit zijn allemaal zaken die straks helpen, op de arbeidsmarkt. Maar we denken ook aan hun privé-situatie, voor de zelfredzaamheid van deze doelgroep. Hoe fijn is het, als je je eigen band kunt plakken? Zeker als je op tijd moet zijn voor een sollicitatiegesprek. Deze leerlingen hoeven nergens om hulp te vragen, ze kunnen het straks zelf. Het mes snijdt aan twee kanten; mensen in Oekraïne én in Helmond zijn erg blij met dit project.”

Onderwijs en bedrijfsleven bij elkaar op stage

Onderwijs en bedrijfsleven werken samen om talent te laten bloeien en techniek, technologie en innovatie in onze regio te versterken. Voor de zomervakantie is er veel geïnvesteerd in duurzame verbindingen; dit schooljaar gaan we daarmee door. Vandaag kwamen we samen in de raadszaal.

Maakbedrijven uit Helmond en omgeving hebben nog niet zo lang geleden Stichting Hightech Helmond – de Peel opgericht. Doel: het interesseren van nieuwe doelgroepen voor techniek en daarmee voldoende aanwas genereren voor de technische sector in de Peelregio. Voorzitter Arjen Vos: “We hebben deze jonge mensen hard nodig, juist in deze regio. Nu kunnen wij ondernemers wel van alles vinden van de scholen in onze regio, maar waar zijn onze oordelen op gebaseerd? Daarom besloten we om allemaal ergens stage te gaan lopen. Ik koos voor de Praktijkschool Helmond. Ik raakte direct heel enthousiast van deze spontane leerlingen en hun mogelijkheden. We kwamen direct tot concrete plannen die ervoor gaan zorgen dat de jongeren meer gaan zien van de praktijk.” Joseline Jacobs is teamleider Techniek op het Vakcollege Helmond. “Andersom zijn wij ook gaan kijken binnen het bedrijfsleven. Ik werd gekoppeld aan Pim van de Mortel, van MCM in Liessel. Belangrijkste observatie: we zitten met ons gedachtegoed op één lijn. Competenties staan voor ons voorop. Je moet de passie van leerlingen vinden, dan komen drive en motivatie om te leren vanzelf.”

Op woensdagmiddag 31 oktober kwamen alle koppels bijeen in de Helmonds raadszaal. Vertegenwoordigers van het Vakcollege Helmond, het Dr.-Knippenbergcollege en de Praktijkschool Helmond vertelden vol enthousiasme over de wederzijdse ervaringen. Na het pitchen van de bevindingen werden er afspraken gemaakt over verbeteringen van de doorlopende leerlijn naar het beroepenveld. Wordt vervolgd!

 

Ondernemer Arjen Vos erg enthousiast na stage op Praktijkschool

Een echte ondernemer die twee dagen lang onze school bezoekt, dat zien we niet vaak. Arjen Vos is geen onbekende in Helmond. Hij heeft een mooi bedrijf dat matrijzen (mallen) maakt en onderhoudt: Verbi. Daarnaast importeert hij Italiaanse wijnen, is hij voorzitter van voetbalclub Mulo en is hij betrokken bij diverse samenwerkingsverbanden voor bedrijfsleven en onderwijs, zoals Stichting Hightech Helmond – de Peel. “Ik vind het belangrijk om jongeren te interesseren voor techniek, om ze te laten zien hoe mooi onze wereld is. En ik vind het belangrijk om te laten zien hoe mooi het is als je goed met je handen kunt werken. We hebben iedereen nodig in onze maatschappij; leerlingen van de Praktijkschool zijn heel belangrijk.” Arjen liep twee dagen stage op onze school en werd enorm enthousiast. Hieronder zijn verhaal.

Op zoek naar techniektalent
Maakbedrijven uit onze regio hebben nog niet zo lang geleden Stichting Hightech Helmond – de Peel opgericht. Arjen Vos is als bestuurslid heel nauw betrokken bij deze organisatie. In de stichting zijn ruim 50 bedrijven en onderwijsinstellingen verenigd, met als doel het interesseren van verschillende doelgroepen voor techniek, met name kinderen en jeugd, en daarmee voldoende nieuwe aanwas genereren voor de technische sector in de Peelregio. We hebben deze jonge mensen hard nodig, juist in deze regio!

Een stage op school
“Vanuit Stichting Hightech Helmond- de Peel vonden we het belangrijk om eens bij scholen binnen te kijken”, zegt Arjen. “We kunnen wel van alles vinden van de scholen in onze regio, maar waar zijn onze oordelen op gebaseerd? Daarom besloten we om allemaal ergens stage te gaan lopen. Ik koos voor de Praktijkschool Helmond, ook omdat ze straks op Sport- en beleefcampus De Braak gaan zitten. Ik wil wel eens zien wat de school allemaal doet en waar ze straks een rol kunnen gaan spelen op De Braak.”

Kansen op De Braak
Arjen woonde verschillende lessen bij op de Praktijkschool en ging daarbij in gesprek met leerlingen. “Ik raakte al direct heel enthousiast van deze leuke, spontane leerlingen. En wat kunnen ze veel! Wat er bijvoorbeeld in het restaurant gebeurt, vind ik bijzonder speciaal. Maar ook in de catering, iedere dag weer. De technieklokalen waren voorzien van veel materiaal en gereedschap en er waren boeiende projecten. Zo werden er fietsbanden geplakt. In mijn hoofd komen dan gelijk de ideeën: zouden we met deze school geen bandenplakservice kunnen beginnen op De Braak, als straks alles klaar is? Of een broodjeszaak voor alle mensen die er straks werken, leren en verblijven?”

Op bezoek bij bedrijven
Er waren ook verschillende gesprekken met medewerkers, zoals met onderwijskundige Joost Jacobs. Arjen: “Met Joost sprak ik ook over wat bedrijven zouden kunnen betekenen voor deze leerlingen. Ik kan als ondernemer iets over mijn bedrijf vertellen in de eerste klas. Wat doen we nu allemaal? Hoe wordt zo’n plastic vorkje gemaakt dat je in de snackbar krijgt? Een jaar later kunnen kinderen eens een ochtend langskomen en weer later kunnen ze zelfs stage komen lopen. Er ontstaan allemaal kansen als we goed samenwerken. Dat was het doel van mijn tweedaagse stage.”